INGLÉS 5 AÑOS

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES

El apoyo y ánimo de los padres son esenciales para que el niño tenga éxito en cualquier tema.

Todos los padres, incluso los que no saben inglés, pueden utilizar los recursos que OXFORD SPLASH B pone a su disposición para apoyar a los niños.

Este Blog os ofrece la ayuda necesaria para involucraros en el aprendizaje de la lengua extranjera por parte de vuestros hijos.

EL CURSO: OXFORD SPLASH B

OXFORD SPLASH B es el curso de Inglés que voy a utilizar para que vuestros hijos tengan una experiencia positiva y lúdica con el aprendizaje del inglés.

El curso saca el mayor partido posible de la afición de los niños por cuentos, canciones y chants, así como por jugar, dibujar, recortar, pegar y colorear.

LOS PERSONAJES Y CONCEPTO DEL CURSO

OXFORD SPLASH B trata de cuatro amigos: Frankie la rana, Tex la tortuga, Dizzy la pata y Spot la mariquita. Viven alrededor de un gran estanque azul, en un mundo Oxford Splash especial, que estamos invitados a explorar a través de las muchas aventuras que corren en los cuentos.

Cada personaje tiene su personalidad y su papel en el curso bien definidos, y a los niños de este grupo de edad les resulta muy fácil identificarse con ellos.

TEX es un personaje muy práctico. Tiene un caparazón mágico del que puede sacar cualquier cosa que desee, sin importar su tamaño. Por esta razón, él es la herramienta principal para presentar el vocabulario.

FRANKIE es muy amigable y hablador; por esta razón él es la herramienta principal para enseñar el lenguaje comunicativo.

SPOT es muy callada, pero aprende constantemente. Las palabras que sabe decir en inglés reflejan en gran medida los que los niños llegarán a decir y ella, al igual que los niños, va adquiriendo seguridad y destreza según avanza el curso.

Spot presenta la sección correspondiente al Portfolio, en la que los niños tienen la oportunidad de reflexionar sobre lo que han aprendido.

DIZZY es muy teatral. A menudo asume el protagonismo en los cuentos, y tiene mucho interés por aprender y participar en nuevas aventuras.

También aparecerán OSCAR Y SOPHIE, dos hermanos que nos enseñarán la cultura y tradiciones del Reino Unido en relación con ciertas festividades (Navidad, primavera y vacaciones de verano).

MIS CLASES DE INGLÉS

En mis clases de Inglés tengo un objetivo principal: desarrollar las destrezas de comprensión y expresión oral de los niños.

Utilizo a diario la Pizarra Digital para presentar los cuentos y las canciones, potenciar el vocabulario clave de cada unidad y realizar actividades interactivas.

Los recursos digitales ofrecen una forma alternativa de practicar el lenguaje y las estructuras del curso, añadiendo una dimensión emocionante a las clases de inglés. Salpicar las lecciones con contenido digital mejora el flujo de una lección, mantiene el ritmo y potencia la participación de los alumnos.

En la medida de lo posible, evito el uso de la lengua materna en mis clases. Utilizo el inglés lo máximo posible incidiendo en las rutinas de clase, al dar instrucciones y al dirigir determinadas actividades.

Es importante recordar que algunos niños pequeños pueden pasar bastante tiempo absorbiendo el lenguaje antes de poder producirlo. Es mejor no obligarlos a hablar en inglés, dado que podría causarles estrés emocional; sin embargo, al igual que la mariquita SPOT , incluso cuando los niños no dicen mucho, siguen asimilando información. De hecho, algunos niños no dirán nada en clase, pero en casa compartirán con su familia lo aprendido en inglés. En clase, manifiestan lo aprendido por medio de acciones y gestos.

MATERIAL DEL ALUMNO

Para el desarrollo de mis clases os facilito el material que va a usar vuestro hijo:

• OXFORD SPLASH B. CLASS BOOK AND SONGS CD PACK. ISBN: 9780194025188. EDITORIAL OXFORD.